Кафедрой специального и инклюзивного образования Института развития образования РБ проведен 16 апреля 2024 г. онлайн круглый стол на тему «Профессиональные компетенции учителя-дефектолога: итоги конкурсов профессионального мастерства».
На круглом столе были подведены итоги республиканских конкурсов профессионального мастерства педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью:
1.Региональный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России» (номинации «Дефектолог года», «Логопед года»).
2. Республиканский конкурс профессионального мастерства «Учитель дистанционного образования».
3. Республиканский конкурс методических разработок, приуроченного ко дню распространения информации об аутизме.
В работе онлайн круглого стола приняли участие методисты, специалисты отделов образования муниципальных районов и городских округов, курирующих вопросы специального и инклюзивного образования; руководители и педагогические работники государственных, муниципальных образовательных организаций (учителя-дефектологи, учителя-логопеды, учителя коррекционных школ/классов, тьюторы и др.); специалисты центров реабилитации детей-инвалидов, некоммерческих организаций.
Модераторы круглого стола:
Хайртдинова Лена Фаритовна, заведующий кафедрой специального и инклюзивного образования ГАУ ДПО ИРО РБ.
Жантасова Светлана Айратовна, доцент кафедры специального и инклюзивного образования ГАУ ДПО ИРО РБ.
С приветственным словом к участникам выступила Латыпова Миляуша Халитовна, начальник отдела специального образования Министерства образования и науки РБ.
Об особенностях проведения и итогах республиканского конкурса методических разработок, приуроченного ко дню распространения информации об аутизме в 2024 году выступила Самикова Ира Ильгамовна, психолог Регионального ресурсного центра консультации, коррекции, обучения детей с интеллектуальными нарушениями, имеющих РАС ГБОУ Уфимской КШИ № 63 для обучающихся с ОВЗ.
Свою методическую разработку по работе с детьми с РАСпредставила Ежова Татьяна Владимировна, педагог-психолог ГБОУ Октябрьской КШИ № 19 для обучающихся с ОВЗ, победитель конкурса.
Особенности проведения и итоги республиканского конкурса «Учитель дистанционного образования» в 2024 году представил Нуриев Фаниль Жамильевич, директор ГБОУ Республиканский центр дистанционного образования детей-инвалидов.
Своим мнением как члена жюри конкурса поделилась Королева Нина Анатольевна, руководитель Центра дистанционного образования, заместитель директора ГОАОУ Центра образования, реабилитации и оздоровления, г. Липецк.
Два участника этого конкурса — Акмалова Лилия Нурисламовна, учитель ГБОУ Нефтекамская КШИ для обучающихся с ОВЗ, победитель и Манапова Гульнара Актамовна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 35 г. Стерлитамак, лауреат поделились своим электронными образовательными продуктами, которые они создали и представили для оценки членам жюри.
Особенности проведения и итоги республиканского этапа Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России» в 2024 году представила Хайртдинова Лена Фаритовна, заведующий кафедрой специального и инклюзивного образования ГАУ ДПО Институт развития образования РБ.
В каждом нашем конкурсе в качестве члена жюри участвуют представители других регионов профильных образовательных, научных организаций. Так, членом жюри этого конкурса стала Бутусова Татьяна Юрьевна, к.п.н., старший научный сотрудник лаборатории психолого-педагогических технологий специального образования лиц с интеллектуальными нарушениями ФГБНУ Институт коррекционной педагогики, г. Москва. Она поделилась своими впечатлениями, отметила, на что нужно обратить внимания при подготовке конкурсных документов, пожелала удачи будущим участникам конкурса.
Своими впечатлениями и методическими находками поделились наши победители — Ялалова Ильмира Фаритовна, учитель-дефектолог МАДОУ Детский сад № 11 комбинированного вида городского округа г. Нефтекамск РБ, номинация «Дефектолог года» и Горбунова Ирина Владимировна, учитель-логопед ГБОУ Бирская коррекционная школа-интернат для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи РБ, номинация «Логопед года».
В завершении круглого стола выступила Латыпова Миляуша Халитовна, начальник отдела специального образования Минобрнауки РБ, которая подвела итоги и пожелала победителям достойно представить нашу республику на федеральном этапе Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России» в 2024 году.
Видеозапись круглого стола можно посмотреть по ссылке
https://youtube.com/live/yAhJ_may4Nw
